Acordo firmado com o Education Lab for Latin America busca desenvolver projetos e análises na educação.

Governo de SP firma parceria com Harvard para melhorar ensino de português e matemática nas escolas estaduais.

Parceria entre a rede estadual de SP e Harvard para melhorar ensino de português e matemática

O Governo de São Paulo anunciou uma parceria com a faculdade de Educação de Harvard para aprimorar o aprendizado de português e matemática nas escolas estaduais. O acordo, assinado na última terça-feira (18), envolve o desenvolvimento de projetos e análises que serão conduzidas pelo Ella (Education Lab for Latin America), vinculado à universidade americana. Essa colaboração conta com o apoio da Associação Parceiros da Educação, que atua em mais de 740 instituições de ensino no estado.

A gestão do governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) informou que a execução do projeto será coordenada por um comitê responsável por organizar estratégias e ações específicas. Além disso, estão previstas avaliações de impacto para os projetos desenvolvidos, com o intuito de monitorar e melhorar os resultados.

Conforme declarado pela Secretaria de Educação, essa iniciativa se soma a outros esforços em andamento, como programas de monitores e o aumento da carga horária nas escolas, que inclui educação financeira e redação no Currículo Paulista. A aplicação do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) foi finalizada na semana passada, e ainda neste mês, serão realizadas as provas do Saresp, outra ferramenta de avaliação de desempenho.

Recentemente, o desempenho de São Paulo no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) apresentou uma queda significativa, recuando a níveis anteriores à pandemia de covid-19. Em 2019, o estado alcançou uma média de 4,3 no ensino médio, que subiu para 4,4 em 2021, mas caiu novamente para 4,2 em 2023, em uma escala que vai de zero a dez. Essa redução nos índices é preocupante, especialmente considerando que, em comparação, a média nacional registrou uma leve recuperação durante o mesmo período, passando de 3,9 em 2019 para 4,1 em 2023.

Impactos da parceria

A parceria entre a rede estadual de SP e Harvard é vista como uma tentativa de reverter essa tendência negativa. O comitê criado para coordenar as atividades terá a responsabilidade de elaborar planos de ação que visem à melhoria dos indicadores educacionais. Além disso, a secretaria enfatiza que qualquer afastamento de profissionais não será feito apenas com base nos resultados de avaliações externas, buscando manter um acompanhamento coerente e fundamentado.

A Seduc (Secretaria Estadual de Educação) declarou que seguirá referências consistentes e validadas para monitorar o desempenho dos alunos. Essa abordagem é fundamental, uma vez que a pressão para a melhoria dos resultados pode impactar diretamente a gestão das escolas e de seus diretores.

Conclusão

Em um cenário onde os desafios educacionais são cada vez mais complexos, a parceria entre a rede estadual de SP e Harvard representa uma esperança para a recuperação dos índices de aprendizado. Com a implementação de projetos que visam não apenas a melhoria do ensino de português e matemática, mas também a promoção de uma educação mais ampla e diversificada, espera-se que essa colaboração traga resultados positivos para os alunos e para o sistema educacional do estado.

As ações e estratégias que serão definidas pelo comitê terão um papel crucial na trajetória de recuperação da educação paulista, e é fundamental que todos os envolvidos estejam comprometidos com essa missão.

Fonte: www1.folha.uol.com.br

Fonte: O secretário de Educação de SP, Renato Feder