Competição na Assembleia Legislativa evidencia força do ensino público e pensamento crítico juvenil
O Colégio Estadual do Paraná derrotou três concorrentes na final da edição 2026 do Debatedores Nota Mil, competição que estimula oratória e pensamento crítico entre alunos da rede pública.
O Colégio Estadual do Paraná conquistou a vitória na final da edição 2026 do Debatedores Nota Mil, evento realizado nesta sexta-feira (28) no plenário da Assembleia Legislativa do Paraná. A competição envolveu quatro escolas públicas e teve o apoio da Escola do Legislativo, promovida pela Fundação Wilson Picler e Instituto Eureka, com suporte da Uninter.
A disputa reuniu, além do Colégio Estadual do Paraná, o Colégio Estadual Dom Orione, o Colégio Professor Alcyone Moraes de Castro Vellozo e o Colégio Cívico-Militar Jayme Canet. O objetivo central da iniciativa é fomentar entre os estudantes habilidades fundamentais como argumentação, oratória, pesquisa e pensamento crítico.
Debate que vai além do palco
Julie dos Santos Bernardes, representante do colégio vencedor, ressaltou que a preparação ultrapassou o momento do debate, envolvendo estudo aprofundado e inovação no tema da escala de trabalho 6×1. “Nosso maior desafio foi fugir do óbvio e trazer uma abordagem inédita, pois o tema já é bastante debatido”, declarou.
Outro participante, Nicolas Acioli, destacou o empenho do grupo, que buscava superar a ausência no pódio da edição anterior. Segundo ele, o exercício de defesa de pontos de vista opostos amplia a capacidade de questionar pré-conceitos e valorizar a diversidade de ideias.
Ensino público sob os holofotes
Marlus Geronasso, coordenador do curso preparatório para o Enem da Uninter, acompanhou a final e destacou o desempenho das equipes, enaltecendo o ensino público: “É um orgulho ver a escola pública demonstrar plena capacidade e excelência nesse nível”.
Além dos troféus, foram entregues medalhas de honra ao mérito aos estudantes que mais se destacaram ao longo da competição, reforçando o estímulo à excelência acadêmica e ao pensamento crítico na juventude paranaense.
A vitória do Colégio Estadual do Paraná expõe com clareza que a qualidade da educação pública pode ser instrumento poderoso para formar cidadãos aptos a compreender, questionar e transformar a realidade política e social que os cerca.
Fonte: assembleia.pr.leg.br
