Projeto pedagógico do ensino médio do Colégio Estadual Indígena Feg-Prag Fernandes é reconhecido pelo MEC no programa Ensino Médio Mais
Colégio Indígena de Nova Laranjeiras recebe reconhecimento nacional do MEC pelo programa Ensino Médio Mais, valorizando cultura Kaingang.
Colégio Indígena de Nova Laranjeiras recebe reconhecimento nacional pelo MEC
O Colégio Estadual Indígena Feg-Prag Fernandes, localizado na Terra Indígena Rio das Cobras em Nova Laranjeiras, no Centro-Sul do Paraná, foi confirmado como destaque no programa Ensino Médio Mais, do Ministério da Educação, durante webinário realizado nos dias 8 e 9 de junho em Brasília. A iniciativa reconhece propostas pedagógicas que promovem inovação e fortalecem a aprendizagem, alinhadas às necessidades culturais e educacionais dos estudantes indígenas Kaingang.
Segundo o secretário estadual da Educação, Roni Miranda, essa conquista evidencia a qualidade da educação pública no Paraná e destaca a importância de práticas pedagógicas que respeitam a identidade cultural local. O mérito da escola está no desenvolvimento de um plano pedagógico conjunto entre equipe e professores, com foco na valorização cultural e na melhoria da trajetória escolar dos alunos do ensino médio noturno.
Valorização da cultura indígena Kaingang na proposta pedagógica
A proposta do Colégio Estadual Indígena Feg-Prag Fernandes foi elaborada com base em seis oficinas temáticas oferecidas em dez encontros envolventes, que engajaram estudantes, professores e comunidade local. Entre as atividades, destacam-se a pintura corporal indígena com grafismos simbólicos, artesanato tradicional, cultivo de taquara, confecção de cestos e a produção de vestimentas tradicionais.
A diretora Rainilda Muller ressaltou que a escola exerce papel fundamental na preservação dos saberes e tradições Kaingang, transmitindo-os para as novas gerações e garantindo o orgulho pela ancestralidade. As oficinas também incluíram caminhadas pela mata, práticas em hortas e com medicinas naturais, fortalecendo o vínculo dos estudantes com o território e sua cultura.
Impacto e importância do programa Ensino Médio Mais para a comunidade escolar
O programa Ensino Médio Mais, instituído pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional (FNDE) em 2024, incentiva práticas educacionais que promovem equidade e inclusão. A participação do colégio indígena no programa resultou em melhorias significativas na qualidade do ensino, aumento da frequência dos alunos e fortalecimento da identidade cultural.
A estudante Leidiane Muvensa Bernardo, do 3º ano do ensino médio noturno, foi selecionada para representar a escola em Brasília durante o evento, ressaltando a importância da iniciativa para aproximar família e comunidade da escola, além de valorizar a cultura Kaingang.
Outras instituições paranaenses selecionadas pelo programa Ensino Médio Mais
Além do Colégio Indígena Feg-Prag Fernandes, outras quatro instituições do Paraná foram selecionadas pelo MEC para o programa: os Colégios Estaduais Presidente Kennedy (Ivaiporã), Helena Kolody (Maringá), Quilombola Maria Joana Ferreira (Pato Branco) e Paulo Leminski (Curitiba). Essa seleção demonstra o compromisso estadual com a inovação pedagógica e a valorização da diversidade cultural no ensino médio.
Perspectivas para o futuro da educação indígena no Paraná
A experiência do Colégio Estadual Indígena Feg-Prag Fernandes aponta caminhos para o fortalecimento da educação indígena em todo o Paraná, mostrando que o alinhamento entre políticas educacionais nacionais e respeito às especificidades culturais resulta em aprendizado significativo e maior permanência dos estudantes na escola.
O envolvimento da comunidade local, o respeito aos saberes ancestrais e a valorização da identidade cultural são elementos cruciais para garantir uma educação que transforma realidades e promove inclusão social. O reconhecimento nacional do colégio destaca a importância de políticas públicas que apoiem escolas indígenas e suas propostas pedagógicas inovadoras.
Fonte: www.parana.pr.gov.br
