Projeto Braille-Math destaca inovação e acessibilidade em feira científica internacional em Nova Délhi
Estudantes de Cascavel apresentaram o Braille-Math, calculadora para deficientes visuais, na ICYS 2026 em Nova Délhi, reforçando inclusão e tecnologia.
Estudantes de Cascavel apresentaram projeto Braille-Math na ICYS 2026 em Nova Délhi
Os estudantes de Cascavel apresentaram projeto Braille-Math na International Conference of Young Scientists (ICYS) 2026 em Nova Délhi, Índia, entre os dias 19 e 24 de abril. Paola Mileny Batista e Raquel Emanuely Knakievicz, ambas com 17 anos, representaram o Centro Estadual de Educação Profissional (CEEP) de Agroinovação, apresentando uma calculadora adaptada para pessoas com deficiência visual que combina tecnologia e acessibilidade.
Desenvolvimento do projeto Braille-Math no CEEP de Agroinovação
O projeto Braille-Math surgiu em 2024 dentro do componente curricular de Agro Robótica, estimulando alunos a criar soluções tecnológicas inovadoras. Orientadas pela professora Flávia Cassol e coorientadas pelo pedagogo Ricardo Pereira Munhoz, as estudantes utilizaram a plataforma Arduíno para adaptar uma calculadora convencional, incluindo teclas em relevo para leitura tátil e sistema de áudio com respostas gravadas pelas próprias alunas. Essa solução de baixo custo busca promover autonomia e inclusão para pessoas com baixa visão no aprendizado matemático.
Importância do apoio institucional e investimento em tecnologia
A participação na feira internacional foi viabilizada pelo apoio da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, do Núcleo Regional de Educação de Cascavel e do Sindicato e Organização das Cooperativas do Estado do Paraná (Ocepar). Segundo o secretário de Educação, Roni Miranda, esses projetos refletem o investimento do governo estadual em tecnologia e inovação nas escolas públicas, criando ambientes favoráveis para o desenvolvimento científico e tecnológico dos estudantes.
Impacto da experiência internacional na formação dos jovens cientistas
Além da apresentação do projeto, as estudantes participaram de sessões técnicas, apresentações orais e atividades culturais, enfrentando desafios como a barreira do idioma e diferenças culturais. Essa vivência internacional proporcionou aprendizado acadêmico e pessoal, ampliando horizontes e estimulando o protagonismo estudantil. A experiência reforçou a capacidade da escola pública em transformar vidas por meio da ciência e da educação.
Histórico e relevância da ICYS para jovens cientistas
A International Conference of Young Scientists, realizada anualmente desde 1994, é uma das principais feiras científicas para jovens entre 14 e 18 anos, reunindo projetos nas áreas de Física, Matemática, Ciência da Computação e Ecologia. A edição de 2026 foi a primeira sediada na Índia, consolidando-se como um espaço de reconhecimento e troca de conhecimento entre jovens talentos de diversas nacionalidades.
Fonte: www.parana.pr.gov.br
