Medidas estruturais e novas diretrizes fortalecem a educação digital no Brasil
Avanços normativos em 2025 destacam a educação midiática e digital no Brasil, com novas diretrizes e leis.
Avanços na educação midiática em 2025
A educação midiática ganhou destaque em 2025, impulsionada por importantes avanços normativos que refletem a necessidade de preparar os cidadãos para o ambiente digital. Um marco significativo foi a inclusão da educação midiática nas diretrizes curriculares obrigatórias, estabelecidas pelo Ministério da Educação, que entrarão em vigor em 2026. Essa mudança surge em um contexto onde a compreensão crítica das informações se torna cada vez mais essencial.
A importância do Pisa 2029
Em um cenário global, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) anunciou que o Pisa 2029 incluirá uma avaliação focada em letramento midiático e inteligência artificial. Este programa de avaliação internacional, realizado a cada três anos, visa diagnosticar a capacidade dos jovens de 15 anos em navegar criticamente pelo vasto ecossistema digital. A inclusão desse tema no Pisa revela a crescente importância da educação midiática em um mundo saturado de informações.
Novas diretrizes e legislações
O ano de 2025 também é marcado pela promulgação de legislações que visam integrar a educação digital nos currículos escolares. A Lei 15.100/25, que restringe o uso de celulares nas escolas, e a Lei 15.211/25, conhecida como ECA Digital, são exemplos de como o Brasil está se adaptando às demandas contemporâneas. Além disso, a segunda versão da Estratégia Brasileira de Educação Midiática foi divulgada, colocando o país em uma posição de destaque a nível internacional.
Desafios do ecossistema informacional
A complexidade do ambiente digital atual, marcada por desafios como desinformação e manipulação algorítmica, torna a educação midiática imprescindível. É necessário preparar os cidadãos para que eles possam navegar com segurança e responsabilidade no universo digital. Essa preparação é vista como um caminho essencial para promover a liberdade de expressão e garantir o direito ao acesso à informação.
A visão da Unesco
A Unesco, em suas diretrizes, enfatiza que a responsabilidade pela capacitação do usuário deve ser compartilhada entre diversos atores, incluindo escolas, reguladores e plataformas digitais. O Plano de Ação Multissetorial lançado recentemente visa integrar a educação midiática e informacional nas plataformas digitais, estabelecendo prioridades que incluem o aumento do conhecimento do usuário sobre as políticas das plataformas e a promoção do uso de ferramentas para avaliar a confiabilidade das informações.
Necessidade de ações coordenadas
Embora os avanços normativos sejam um passo importante, eles representam apenas o início de um processo que deve incluir ações sistemáticas e coordenadas. O empoderamento do cidadão através da educação digital exige um compromisso institucional sólido e a colaboração entre diferentes setores. Formuladores de políticas públicas, educadores e gestores devem trabalhar juntos para garantir que a educação midiática seja efetivamente incorporada nos sistemas de ensino.
Conclusão
Portanto, 2025 se estabelece como um ano crucial para a educação midiática no Brasil, com inovações que têm o potencial de transformar a maneira como os jovens interagem com o mundo digital. As novas diretrizes e leis, apoiadas por um compromisso coletivo, podem levar a um futuro onde a educação midiática seja uma realidade acessível e integrada na vida dos cidadãos.
Fonte: www1.folha.uol.com.br
Fonte: Divulgação/Instituto Vero
