Quatro irmãs curitibanas constroem carreiras dedicadas à educação infantil e fundamental, influenciadas pelo exemplo materno e pela rede municipal.

Quatro irmãs curitibanas seguem carreira na educação municipal de Curitiba, inspiradas pelo sonho da infância e pelo exemplo materno.

Sonho de menina e influência familiar impulsionam carreira das quatro irmãs na educação municipal de Curitiba

O sonho da infância, aliado à influência maternal, foi fundamental para que as irmãs Maristela, Andréia, Márcia e Vanessa Peça construíssem suas carreiras na educação municipal de Curitiba. Nascidas no bairro Capão Raso, elas seguiram os caminhos indicados pela mãe Maria Goreti Peça, que sempre incentivou o magistério e a estabilidade proporcionada pelo concurso público da Prefeitura. Hoje, fazem parte das 14,4 mil mulheres que atuam na rede municipal de ensino, onde as trabalhadoras representam 93,8% do total de profissionais.

Trajetória profissional de Maristela e seu papel como pioneira na família

Maristela Peça Teodoro, hoje com 50 anos, foi a primeira das irmãs a ingressar na carreira de professora municipal. Uma lembrança marcante foi seu desejo de ser professora desde os oito anos, inspirado pela professora Ondina Rocha, sua mestra na 1ª série. Antes de prestar concurso, Maristela iniciou sua experiência como estagiária em uma escola simples de madeira. Com quase 30 anos de dedicação, grande parte deles na Escola Municipal Professora Jurandyr Mockell, ela hoje dirige o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Lourdes Araújo Canet, no Capão Raso, onde descobriu uma nova paixão pela educação infantil.

A influência de Maristela nas escolhas das irmãs Andréia, Márcia e Vanessa

A irmã caçula, Vanessa Peça, destaca o papel decisivo de Maristela ao incentivá-la a prestar concursos públicos. Formada em Educação Física e Pedagogia, Vanessa atua como diretora do CMEI Barigui, reforçando o compromisso familiar com a educação infantil. Andréia Peça Moreira, com 47 anos, inicialmente relutante, encontrou no magistério sua vocação, hoje lecionando para o 2º ano na Escola Mirazinha Braga. Já Márcia Peça, com 45 anos e 20 anos de serviço, teve sua trajetória alinhada desde jovem pelo exemplo da irmã mais velha, chegando a lecionar no bairro Tatuquara, onde mantém forte vínculo com a comunidade escolar.

Perfil feminino predominante na rede municipal de ensino de Curitiba

A história das irmãs Peça é um reflexo do perfil feminino que domina a rede municipal de Curitiba. Segundo dados oficiais recentes, as mulheres são 80% do total de servidores da Prefeitura e representam 93,8% dos profissionais na educação municipal, somando 14,4 mil trabalhadoras. Essa predominância evidencia a importância da mulher na formação educacional da cidade e reforça o papel da Prefeitura como empregadora e agente de transformação social.

Desafios e adaptações na educação municipal contemporânea

Além do legado familiar, as professoras identificam mudanças importantes no perfil dos alunos e das famílias atendidas pela rede municipal. Andréia ressalta que as dinâmicas familiares se transformaram, com muitas crianças vivendo em contextos de guarda compartilhada ou sob cuidados dos avós. Essas mudanças demandam adaptação constante dos profissionais para atender às necessidades atuais. Ao mesmo tempo, a inserção das mulheres na educação em tempo integral fortalece a oferta de ensino na cidade, contribuindo para o desenvolvimento social e educacional de Curitiba.

Encontros semanais fortalecem a união e troca de experiências entre as irmãs educadoras

A convivência das quatro irmãs vai além do ambiente profissional. Desde o falecimento da mãe, elas mantêm um encontro semanal exclusivo para compartilhar experiências, desafios e conquistas da carreira na educação municipal. Esse apoio mútuo reforça o compromisso pessoal e coletivo com a missão de transformar vidas por meio do ensino, mantendo viva a inspiração do sonho de menina que movimentou a trajetória profissional das Peça.

Fonte: www.curitiba.pr.gov.br