Colégio indígena do Paraná recebe reconhecimento nacional por ações no ensino noturno


Escola de Laranjeiras destaca práticas pedagógicas que valorizam a cultura Kaingang e promovem a permanência dos estudantes

Colégio indígena do Paraná recebe reconhecimento nacional por ações no ensino noturno
Estudantes e equipe do Colégio Estadual Indígena Fẽg Prág Fernandes em Brasília. Foto: Governo do Paraná

Colégio indígena do Paraná é reconhecido pelo MEC por práticas que valorizam a cultura local e promovem a permanência no ensino médio noturno.

Colégio indígena do Paraná é destaque no reconhecimento do Ensino Médio Mais em Brasília

O Colégio Estadual Indígena Fẽg Prág Fernandes, localizado em Laranjeiras, no Centro-Sul do Paraná, recebeu esta semana em Brasília o reconhecimento pelo programa Ensino Médio Mais, do Ministério da Educação (MEC). Essa distinção destaca as ações do colégio para garantir a permanência dos estudantes no ensino médio no período noturno, reforçando a valorização da cultura Kaingang no processo pedagógico. A secretária estadual de Educação do Paraná, Roni Miranda, salientou a importância de integrar a cultura local na educação, especialmente em ambientes indígenas.

Ações pedagógicas que promovem permanência e valorizam cultura Kaingang

O colégio desenvolveu uma proposta pedagógica inovadora que concilia os estudos noturnos com as responsabilidades familiares, o trabalho e as práticas tradicionais indígenas dos alunos. A equipe pedagógica ouviu os estudantes para incorporar elementos culturais na dinâmica escolar, fortalecendo a identidade dos jovens e promovendo o compromisso com seus projetos de vida. Essa abordagem contribuiu para a permanência no ensino médio noturno, enfrentando desafios de frequência causados por atividades comunitárias e culturais.

Representação e troca de experiências nacionais em Brasília

Em Brasília, participaram da cerimônia a diretora do colégio, Rainilda Müller, uma professora, uma aluna e o técnico pedagógico da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Alencar Caleffi. O evento reuniu representantes de 18 estados, permitindo a troca de experiências sobre práticas pedagógicas centradas no desenvolvimento integral do estudante. A diretora destacou o orgulho da comunidade escolar e o compromisso contínuo com uma educação transformadora que ultrapassa os limites da sala de aula.

Impacto do programa Ensino Médio Mais no Paraná e perspectivas para 2026

Instituído pelo MEC, o programa Ensino Médio Mais visa fortalecer a aprendizagem, permanência e sucesso dos estudantes do ensino médio noturno. O Colégio Estadual Indígena Fẽg Prág Fernandes recebeu quase R$ 14 mil para implementar suas estratégias pedagógicas. Para 2026, outras 21 escolas estaduais do Paraná serão contempladas com recursos proporcionais ao número de alunos matriculados, com aplicação prevista para o segundo semestre, ampliando a oferta e a qualidade do ensino noturno no estado.

Valorização cultural como chave para a educação indígena transformadora

A professora Diomara Renhra Lourenço Mathias, pertencente à etnia Kaingang, ressaltou a importância do reconhecimento para a educação indígena construída com respeito à cultura e identidade. A iniciativa inspira outras comunidades e instituições a adotarem práticas educativas que promovam a valorização cultural como instrumento de transformação social e fortalecimento da identidade indígena.

Fonte: www.parana.pr.gov.br


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