Secretaria de Estado da Educação investe em estrutura e formação para atendimento especializado a estudantes com altas habilidades
Paraná amplia salas de recursos multifuncionais para atender cerca de 12 mil alunos com altas habilidades, com foco em desenvolvimento acadêmico e socioemocional.
Ampliação das salas de recursos multifuncionais no Paraná em 2026
A ampliação das salas de recursos multifuncionais é uma ação estratégica da Secretaria de Estado da Educação do Paraná para alunos com altas habilidades/superdotação. Em 2026, a rede estadual contará com 326 salas, sendo 11 unidades escolares que receberão novas salas ou ampliação da carga horária. Atualmente, existem 315 salas distribuídas em 167 escolas, atendendo cerca de 12 mil estudantes com talentos diferenciados.
Importância do atendimento educacional especializado para alunos superdotados
As salas de recursos multifuncionais garantem que os alunos superdotados tenham acesso a um atendimento educacional especializado (AEE) que complementa o ensino regular. Este atendimento considera o ritmo e o potencial de cada estudante, propondo desafios adequados para o desenvolvimento intelectual, acadêmico e socioemocional. Segundo o secretário Roni Miranda, esse suporte é fundamental para o engajamento efetivo dos alunos e para estimular suas habilidades em áreas como liderança, psicomotricidade e artes.
Processo de identificação e papel da família na educação inclusiva
A identificação dos alunos com altas habilidades é realizada por meio de protocolos específicos aplicados por professores capacitados nas escolas de referência. Este processo conta com observação comportamental, questionários para estudantes, familiares e professores, além de avaliações pedagógicas que consideram criatividade, raciocínio lógico e habilidades diversas. A participação ativa da família tem sido apontada como essencial para o sucesso do protocolo, com orientações oferecidas pelo Departamento de Educação Inclusiva (DEIN).
Projetos inovadores nas salas de recursos: o exemplo do Colégio Estadual Vereador Raulino Costacurta
No Colégio Estadual Vereador Raulino Costacurta, em Colombo, Região Metropolitana de Curitiba, alunos desenvolvem projetos que exemplificam o potencial das salas de recursos multifuncionais. O projeto “Mãos que Protegem”, criado por estudantes do 9º ano, resultou em uma ferramenta manual para proteger coletores de lixo urbano dos riscos da profissão. Esta iniciativa destaca a aplicação prática do conhecimento adquirido e o estímulo ao empreendedorismo e à pesquisa desde a educação básica.
Formação e apoio contínuo aos professores para atendimento diferenciado
Para garantir a qualidade do atendimento aos alunos superdotados, o DEIN-NAAH/S Paraná mantém uma equipe de profissionais que oferece suporte permanente aos docentes por meio de plantões tira-dúvidas, capacitações, reuniões técnicas e orientações pedagógicas. A formação contínua inclui treinamentos em áreas diversificadas como robótica, xadrez, RPG, literatura e automação, ampliando o repertório dos professores e favorecendo o atendimento às múltiplas habilidades dos estudantes.
Convivência do atendimento especializado com o ensino regular
Os estudantes identificados com altas habilidades permanecem matriculados na rede estadual, participando das aulas regulares e recebendo atendimento especializado complementar nas salas de recursos multifuncionais. Para alunos de tempo integral, o AEE ocorre integrado ao turno escolar, promovendo um acompanhamento pedagógico alinhado às necessidades específicas de cada aluno, respeitando seu perfil e potencial.
Fonte: www.parana.pr.gov.br
